رواية ليلة تغير فيها القدر ( الفصل 1507 إلى الفصل 1509) بقلم مجهول

فخامة من أي غرفة أخرى ذهبت إليها من قبل.
بمجرد أن أغلقت مروة الباب أمسكها ابراهيم من ذراعها وسحبها إلى غرفة المعيشة الأصغر الأخرى. ثم سألها پغضب هناك العديد من غرف الضيوف في المنزل. لماذا يجب أن تسمحي لنايا بالبقاء في غرفة مدبرة المنزل!
أنت تسألني لماذا ألم تر مدى اتساخ ملابسها علاوة على ذلك لم أوافق أبدا على إحضارها إلى المنزل في المقام الأول. أنت من أصر بعناد على إحضارها إلى المنزل! قالت مروة پغضب. بدت أكثر انزعاجا منه.
في هذه اللحظة لم يكن لدى ابراهيم أي نية للجدال معها. كان قلقا من أن نايا لن ترغب في العيش في هذا المنزل بعد الآن إذا سمعت جدالهما.
أين سيلين سأل.
سيلين خرجت مع أصدقائها!
اطلب منها أن تعود إلى المنزل على الفور. كيف يمكن لفتاة أن تبقى خارج المنزل حتى وقت متأخر هذا أمر غير لائق على الإطلاق! وجه كل استيائه وإحباطه إلى حقيقة أن ابنته بقيت خارج المنزل حتى وقت متأخر.
تحول تعبيرها على الفور إلى اللون الأسود عند سماع تلك الكلمات. ماذا تقصد بذلك يا ابراهيم الصياد ما الخطأ في أن تستمتع ابنتنا مع دائرة أصدقائها
ومع ذلك لم يكن لديه أي نية للنقاش معها. فقد أرهقه اليومان الأخيران.
من ناحية أخرى جلست نايا بحذر على السرير داخل الغرفة الصغيرة. كان بإمكانها أن تدرك أن هذه الغرفة تخص مدبرة المنزل لكن هذا لم يزعجها.
بعد فترة ليست طويلة عادت سيلين إلى المنزل. كانت تغير حذائها عند المدخل عندما جاءت مروة وهمست في أذنها لقد جاءت نايا لتعيش في منزلنا.
ماذا! نايا! تساءلت عما إذا كانت قد أخطأت في فهم والدتها! على الرغم من أنها كانت تعلم أن عمتها الكبرى حنان قد ټوفيت فهل ستبقى نايا حقا في منزلهم من الآن فصاعداحصريا في جروب روايات على حافة الخيال.
الفصل 1508 حياة الخادم
كم من الوقت ستبقى هنا عبرت سيلين عن استيائها على وجهها. لا أحب وجود غرباء في المنزل.
بالطبع لن أسمح لها بالبقاء هنا لفترة طويلة. أخطط لطردها بعد ثلاثة أيام. بعد قول ذلك أصدرت مروة صوتا هادئا. لا تكن صاخبا جدا. لماذا لا تعود إلى غرفتك لقد وضعتها في غرفة مدبرة المنزل ووالدك غير سعيد بهذا.
بعد سماع هذه الكلمات أصبحت سيلين أكثر انزعاجا. كانت تغار من والدها لأنه كان لطيفا للغاية مع نايا.
كان اليومان الأخيران مرهقين للغاية لذا نامت نايا فور استلقائها على السرير. حلمت بجدتها في تلك الليلة مما تسبب في تدفق الدموع على وجهها مرة أخرى.
في صباح اليوم التالي سمعت نايا طرقا على بابها. فنهضت على الفور من فراشها وغيرت ملابسها. وعندما فتحت الباب رأت مروة واقفة بالخارج.
صباح الخير العمة مروة.
نايا هل تعرفين كيف تعدين وجبة الإفطار مدبرة منزلنا في إجازة لذا لا يوجد أحد في المنزل يعد لنا وجبة الإفطار.
نعم أستطيع تحضير وجبة الإفطار. أعرف كيفية تحضير السباغيتي.
حسنا! اتبعيني إلى المطبخ! أرشدت مروة نايا إلى المطبخ وأخرجت بعض المعكرونة والخضروات والبيض حتى تتمكن نايا من إعداد وجبة الإفطار للعائلة بأكملها.
بحلول الوقت الذي استيقظ فيه ابراهيم وسيلين كان هناك بالفعل وعاء كبير من السباغيتي على الطاولة. علاوة على ذلك أعدت نايا عدة بيضات مسلوقة جميلة لتناولها مع الوجبة. نظرت مروة إلى المشهد وسخرت بصمت. لذا فمن الصحيح أن الأطفال من الأسر الفقيرة يتعلمون رعاية أسرهم منذ سن مبكرة.
ورغم أن ابنتها لم تكن تعرف الطبخ أو إعداد أي نوع